Passend dazu:
Im Rahmen mototherapeutischer Interventionen und über pflegerisch-pädagogische Angebote. Speziell auch zur Moto-Diagnostik.
Als integrierter Bestandteil fachtherapeutischen Handelns nach Indikationsstellung durch die behandelnden Therapeut:innen
Bei vorliegender Problematik durch pädagogische (z.B. Verstärkersysteme) und therapeutische Interventionen
Als integrierter Bestandteil fachtherapeutischen Handelns nach Indikationsstellung durch die behandelnden Therapeut:innen
Als integrierter Bestandteil fachtherapeutischen Handelns nach Indikationsstellung durch die behandelnden Therapeut:innen
Yoga, Meditation, Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung, Klangschalentherapie
Pflegevisiten, Bezugspflegesystem, Planung pflegerischer Interventionen nach Behandlungsplan
Belastungserprobungen zur Diagnostik und während der Endphase der Behandlung zur Prüfung und Stabilisierung des Therapieerfolges
Im Zuge des ergotherapeutischen Handelns
Beratung zu Hilfesystemen, Selbsthilfegruppen, Erziehungsgestaltung, Multifamilien-Angebote
Im Rahmen der Anamnese werden bereits Allergien und Unverträglichkeiten erhoben und entsprechend bei der Essensbestellung berücksichtigt. Bei besonderer Indikation wird die Kost angepasst, eine Diätassistentin wird beratend hinzugezogen.
Entlassungsmanagement im Rahmen multiprofessionellen Handelns. Abstimmung zwischen den Berufsgruppen und unter spezieller Einbeziehung des Sozialdienstes
Bezugspflegesystem als leitender Gedanken zum Aufbau und zur Gestaltung pädagogisch-therapeutischer Prozesse
Psychoedukation, Familiennachmittage zur stärkeren Einbeziehung der Angehörigen in die Therapie, Familiengespräche, Multifamilientherapie
Auslegen von entsprechenden Information über die Selbsthilfeangebote vor Ort in den Wartebereichen, Kontakt zu Selbsthilfestellen über Sozialdienst
Soziotherapeutische (Gruppen-) Angebote, Beratung der Patient:innen und der Angehörigen im Bezug auf Jugendhilfe, Jugendförderung, Hilfesysteme außerhalb der Psychiatrie, Unterstützung für Angehörige, etc.
z.B. Beteiligung an Aktionen im/ für den Stadtteil (z.B. Tag der offenen Tür), Führungen über die Station, Öffentlichkeitsarbeit im regionalen Netz
Einzel- und gruppentherapeutische Angebote in Abstimmung zu den Behandlungszielen
Durch pädagogische Fachkräfte im Pflege- und Erziehungsdienst der Stationen, Kooperation mit der Frida Kahlo Schule - Schule für Kranke der Stadt Dortmund, Jungen- und Mädchengruppen, Sozialkompetenztrainings, Lebenspraktischen Gruppen, tiergestützter Pädagogik, Reflexionsgesprächen etc.
Beratungs- u. Elterngespräche, Familientherap. Angebote, Marte Meo: Videoanalyse v. Alltagssituationen zw. Eltern u. Kind, Eltern-Kind-Interaktionsangebote