Klinik für Phoniatrie und Pädaudiologie
Ambulante Behandlungsmöglichkeiten
| Hochschulambulanz nach § 117 SGB V | |
|---|---|
| Ambulanzarzt/-ärztin: | Hochschulambulanz nach § 117 SGB V (AM01) |
| Kommentar: | Sprechstunde für Phonochirurgie, Hörgeräte, Schluckstörung, Stimm- und Sprachstörung |
| Angebotene Leistung: |
Sonstiges - Versorgungsschwerpunkt HNO Diagnostik und Therapie von Krankheiten des äußeren Ohres Diagnostik und Therapie von Krankheiten des Mittelohres und des Warzenfortsatzes Diagnostik und Therapie von Krankheiten des Innenohres Mittelohrchirurgie Diagnostik und Therapie von Infektionen der oberen Atemwege Sonstige Krankheiten der oberen Atemwege Diagnostik und Therapie von Krankheiten der Mundhöhle Diagnostik und Therapie von Erkrankungen des Kehlkopfes Interdisziplinäre Tumornachsorge Spezialsprechstunde - HNO Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen Pädaudiologie |
| MVZ 1 | |
|---|---|
| Ambulanzarzt/-ärztin: | Medizinisches Versorgungszentrum nach § 95 SGB V (AM10) |
| Kommentar: | Sprechstunde für Phonochirurgie, Hörgeräte, Schluckstörung, Stimm- und Sprachstörung |
| Angebotene Leistung: |
Sonstiges - Versorgungsschwerpunkt HNO Diagnostik und Therapie von Krankheiten des äußeren Ohres Diagnostik und Therapie von Krankheiten des Mittelohres und des Warzenfortsatzes Diagnostik und Therapie von Krankheiten des Innenohres Mittelohrchirurgie Diagnostik und Therapie von Infektionen der oberen Atemwege Sonstige Krankheiten der oberen Atemwege Diagnostik und Therapie von Krankheiten der Mundhöhle Diagnostik und Therapie von Erkrankungen des Kehlkopfes Interdisziplinäre Tumornachsorge Spezialsprechstunde - HNO Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen Pädaudiologie |
| AM16 | |
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| Ambulanzarzt/-ärztin: | Heilmittelambulanz nach § 124 Abs. 3 SGB V (Abgabe von Physikalischer Therapie, Podologischer Therapie, Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie und Ergotherapie) (AM16) |
| Kommentar: | Sprechstunde für Phonochirurgie, Hörgeräte, Schluckstörung, Stimm- und Sprachstörung |
| Angebotene Leistung: | |